HISTORIA 2

Hola En la ultima semana se trabajo con las siguientes actividades. . 1.- Lectura del tema "La crisis política"  paginas  al  de su libro de texto.     *Ubicar la información que consideres mas importante y subrayarla.     *Con la información obtenida elabora un diagrama de libro.      - En una parte escribe el titulo.      - En la otra hoja escribe los subtitulos.      - Alrededor del libro escribe la información que consideraste importante de la lectura.    2.- Ver el siguiente vídeo y elaborar una relatoria con la información que consideres mas importantes. 3.- En una cartulina negra a azul marino elaboraran un collage, en el cual escribirán frases cortas o palabras claves referentes al tema "las causas de la Independencia de México" y agregaran dibujos o imágenes que se identifique con el tema y las palabras escritas. RECUERDA: La imagen solo sirve de referenci...

Durante la semana se trabajo con las siguientes actividades. 1.- Lectura del tema "Desigualdades sociales" paginas    * Ubicar la información que consideras mas importante del texto y subrayarla.    * Elabora un diagrama de flujo. 2.-  Con la información obtenida del libro elaboraran una carta mínimo 2 cuartillas, la cual contendrá las características de una carta formal como son: * Lugar y fecha de donde se escribió. * A quien se dirige la carta. * Saludo * La narración de los hechos en la carta. * Despedida *Firma de quien escribió la carta. NOTA: Se revisará la ortografía y redacción como parte de la calificación del trabajo.

En la semana se trabajó de la siguiente manera. 1.- Hacer lectura del tema "La transformación de la monarquía española y las reformas de Nueva España" paginas 76 a * Ubicar la información que se considere mas importante o sobresaliente. *Elaborar con la información un diagrama de espina con las causas y consecuencias de las reformas. 2.-  Investigar que son las reformas Borbonicas, cuando se llevaron a cabo, quienes las promulgaron y en que consistieron. 3.- Con la información recaba del libro y su investigación elaborar 2 trípticos. Uno referente a las reformas Borbonicas, donde explique que son, en que consisten quienes las llevaron a cabo en donde y cuando. Otro en e cual se explique las reformas que se dieron en la Nueva España y las consecuencias de estas durante la colonia. Debe contener alguna imágenes que hagan referencia al tema para completar el trabajo. NOTA: en la parte exterior y abajo debe ir, tu nombre grado, grupo y fe...

HOLA En la presente semana se trabajo con las siguientes actividades 1.- Contestar las siguientes preguntas generadoras y reflexiona sobre ellas. ¿Qué actividades proporcionaban mayor riqueza a Nueva España? ¿Por qué? ¿Quiénes las llevaban a cabo? ¿Qué buscaban los imperios coloniales? 2.- Hacer  lectura del tema " El auge de la economía Novohispana" paginas 70 a 75 de su libro de texto.      * Ubicar las ideas principales en la lectura y marcarlas.      * Elaborar un  mapa mental con la información obtenida. 3.-  Copiar y contestar la actividad de la pagina 75 de su libro de texto. referente a las actividades económicas de la Nueva España.

INICIAMOS SEGUNDO TRIMESTRE. Durante esta semana, los trabajo que se elaboraron fueron: 1.-  Elaborar Separador (Segundo trimestre, materia y nombre)                      Portada con una imagen la independencia de México. 2.-  Copiar los aprendizajes esperados pagina 66. 3.-  Avance 3 de la linea del tiempo paginas 68-69. ( en cartulina negra, con las fechas, hechas e imágenes referente a los hechos). 4.- Elaboración de un mapa de las rutas de la independencia  pagina 98.       * copiar en papel mantequilla la república mexicana y agregar la información que se encuentra en la pagina mencionada arriba. 5.-  Elaborar un diagrama de foco.        * lectura de la paginas 68-69.        * Ubicar las ideas principales        * elaborar su diagrama de foco.

Hola los trabajos realizados en las 3 ultimas semanas fueron.                                                                                                                                                                                                                                                                           ...

Buenas noches en las sesiones pasadas se trabajo de la siguiente manera. 1.-   Lectura de las paginas 36 a 40 de su libro, tema "Los años formativos". * Ubicar la ideas principales. *Elaborar un diagrama de árbol con la información obtenida de la lectura. 2.- El siguiente trabajo en relación al tema fue 1.- formar equipos de 4 integrantes. 2.- en un metro de pellón y con gises de colores. 3.- escoger alguno de los tres subtemas y elaborar un dibujo en el cual explique el tema elegido. 3.-   Lectura de las paginas 41 a 47 , tema "Nueva España y sus relaciones con el mundo". *ubicar ideas principales de la lectura. * elaborar un diagrama de telaraña. 4.- El siguiente trabajo es e cuestionario que les dicto prefectura. 5.- Por ultimo en la semana se trabajo con el mapa de la pagina 43 de su libro. * copiar en papel mantequilla el planisferio doble carta. * solo perfilar los continentes marcar con una linea azul el agua junto a los conti...

hola en las pasadas semana se trabajo con los siguientes temas: 1.- lectura del tema "El mundo Prehispánico" de las paginas 18 a 25. 2.- subrayar las ideas principales del texto. 3.- Elaborar un mapa mental con la información obtenida. 4.- toma como  ejemplo la siguiente imagen. el siguiente trabajo de la semana fue: LINEA DEL TIEMPO. continuar con la elaboración de la linea del tiempo. 1.- Agregar las fechas en orden cronológico partiendo de aquellas que inician en 1521 en adelante paginas 15 de su libro de texto (son 6 o 7 fechas) 2.- Ubicar primero todas las fechas organizarlas en tu cuaderno y después pasar la información a la linea del tiempo. 3.- A la linea del tiempo que ya tienes de las sesiones anteriores agregar mas tiras de cartulina negra. 4.- Agregar en rectángulos o cuadros de papel blanco la fecha y el hecho. agregar en cuadros de papel de colores las imágenes o dibujos referente al hecho. NOTA: TAMBIÉN SERÁN TOMADOS EN CUENTA LOS TRABAJOS...

Buenos días los trabajos de la presente semana son: Clase 9: (NO  te olvides de agregar a tu cuaderno la fecha y frase del día en letra cursiva) Preguntas generadoras. 1.         ¿Hace cuánto tiempo se considera que llegaron los hombres a América? 2.        ¿Cuándo el hombre se vuelve sedentario? 3.        ¿Qué acontecimientos provocaron la formación de pueblos prehispánicos? 4.        ¿Cómo y donde surgieron las civilizaciones prehispánicas? 5.        ¿Qué son los horizontes culturales? 6.        ¿Qué características tenían en común las culturas prehispánicas? * contestar en su cuaderno y discutir en plenaria en el salón de clase. Clase 10:  (NO  te olvides de agregar a tu cuaderno la fecha y frase del día en letra cursiva) E...

Hola En la presente entrada les daré el orden que debe de tener el cuaderno hasta el día de hoy, y con que datos debe estar integrado. RECUERDA TU CUADERNO, LIBRO Y DICCIONARIO DEBEN ESTAR FORRADO DEL COLOR INDICADO DE ACUERDO AL GRUPO Y CON PLÁSTICO. TU SOBRE PLÁSTICO DEBE CONTENER: EL PAPEL MANTEQUILLA CORTADO EN 4 CADA PLIEGO, SUS FICHAS HEMEROGRAFICAS, SUS HOJAS DE COLORES, SUS MAPAS. PRESENTACIÓN Hoja 1 de su cuaderno:   Separador con los siguientes datos PRIMER TRIMESTRE, SU NOMBRE, MATERIA Y EL NOMBRE DE LA MAESTRA (CLAUDIA KARIN PALACIOS RODRIGUEZ) Hoja 2 de su cuaderno: Encabezado ( Número de clase 1, fecha y frase del día), dibujo (libre), su correo electrónico, el correo de la maestra y el blog de la materia.  Hoja 3 de su cuaderno: Encabezado (Número de clase 2, fecha y frase), resultados de encuestas. Hoja 4 de su cuaderno: Encabezado (Número de clase 3, fecha y frase), encuadre de la materia. Clase 4 (encabezado, análisis de encuadre y revis...

Copiar en el cuaderno el reglamento y con lápiz agregar la sanción que consideres adecuada,  en la clase se analizarán. REGLAMENTO DEL AULA 1.- RESPETAR A LOS COMPAÑEROS Y LOS MAESTROS ( VICEVERSA ) 2.-NO TIRAR BASURA EN EL PISO (SOLO EN EL BOTE) 3.- CUIDAR LAS BUTACAS Y EL MATERIAL DEL AULA 4.- OBEDECER LAS ORDENES E INDICACIONES 5.- TRABAJAR EN CLASE DE MANERA ORDENADA 6.- HACER UN USO ADECUADO DE LOS APARATOS ELECTRONICOS 7.- MANTENER UNA CONDUCTA ADECUADO DENTRO EL AULA 8.- APLICAR Y SANCIONAR DE ACUERDO AL REGLAMENTO SI FUERA NECESARIO 9.- RESPETAR Y CUIDAR LOS MATERIALES PROPIOS Y DE LOS COMPAÑEROS 10.- PONER ATENCIÓN A LAS PERSONAS QUE ESTEN HABLANDO 11.- CUMPLIR CON LAS TAREAS Y TRABAJOS   DE MANERA PUNTUAL 12.- PARTICIPAR DE MANERA ORDENADA 13.- NO MAQUILLARSE EN EL AULA *SI SE HACE MAL USO DE LOS APARATOS ELECTRONICO SE RECOGERÁ   Y SE NETREGARÁ HASTA QUE ESTE EL TRABAJO TERMINADO Y SI SE REINCIDE SE CASTIGARA POR 15 DIAS...

HOLA BUENOS DIAS SELECCIONA LA INFORMACIÓN DEL ENCUADRE, COPIALA  Y PEGALA EN UN  DOCUMENTO DE WORD E IMPRIMELO. PEGA EL ENCUADRE TODOS LAS HOJAS EN UNA FILA Y DESPUES PEGALO EN TU CUADERNO. CICLO ESCOLAR: 2018 – 2019 ENCUADRE ANUAL HISTORIA II GRUPOS: 3°   A, B, C, D y E. I . UBICACIÓN: Escuela Secundaria General No 93, aula número 03 de HISTORIA . II. PROPÓSITOS: v   Reconozcan relaciones de cambio, multicausalidad, simultaneidad y pasado-presente-futuro, para explicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos de la historia de México. v   Analicen e interpreten de manera crítica fuentes de información histórica para expresar sus conocimientos del pasado y comprender la sociedad en un periodo determinado. v   Reconozcan a las sociedades y a sí mismo como parte de la historia, y adquieran un sentido de identidad nacional y como ciudadanos del mundo para respetar y cuidar el patrimonio natural y cul...